——启航学校小学部12月份“阅读之星”风采
携一缕书香，伴一路成长。为了激发学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，提高学生的语文素养，我校开展了“阅读之星”评比活动。12月份有以下同学被评为“阅读之星”：
大家好，我是一年级的吕晟睿。从幼儿园开始我就对阅读产生了兴趣，那时候虽然认识的字不多，但凭借拼音也能磕磕巴巴地读完一篇故事。后来上了一年级，在老师们的教育和帮助下，词汇量逐渐增大，能够连贯且顺畅地读书。书籍就如同一扇未知的大门，里面藏着许多有趣且神秘的东西，激发着我不断地阅读探索。每天晚上睡觉之前，我都要阅读一会儿。有时自己默默地读，有时妈妈陪我一起大声地读。书是我亲密无间的朋友，书是我无声的老师，书是一把开启知识大门的金钥匙。
大家好，我是二年级的芮悉哲。我是一个活泼开朗的阳光小男孩，兴趣爱好广泛，但最喜欢的是阅读。读书是我精神上的寄托，每当我打开书，津津有味地读书时，我仿佛进入书的世界，与书中的主人公交谈，在书的海洋中遨游。我爱阅读，我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》，我爱那充满友情团结一致的《孤独的小螃蟹》，我爱那遇到困难不轻易放弃的《小鲤鱼跳龙门》，我爱那充满惊险刺激的《西游记》。书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。让我们一起养成阅读的好习惯吧！
大家好，我是三年级的程金诺。我是一个比较内向的小女孩，平时喜欢自己一个人待着，阅读是我最大的乐趣。我喜欢阅读，因为书籍给了我无尽的想象力和无穷的知识。通过阅读，我可以了解到世界的各个角落，了解不同的文化和历史。书籍让我变得更加聪明和有趣，也让我拥有了更广阔的视野。我将在阅读的道路上，一路前行！
大家好，我是四年级的张梓乐。我热爱书，从小妈妈就给我买了很多类型的书。当学习有点紧张的时候，我就喜欢捧着一本喜欢的书，坐在阳光下静静地阅读，享受一会儿阅读的乐趣。曾经在一本书里看到过这样一段话“即使没人在意你读过多少书，但当你开口能让人感觉舒服，才能决定你以后的路。”读书可以让人明智，读书可以让人明理。妈妈说我从小就爱看书，现在的我，在和家人的交流中，总会有一些精彩的发言，妈妈都觉得很惊讶，怎么我都知道啊，其实我是从书里看到的。
大家好，我是五年级的彭子谦。我读过很多书，对我来说，书就像宝贵的食盐一样，使我的生活变得有滋有味。世界那么大，我还未长大，但是我可以通过书籍看外面的世界，从古代到现在，从国内到国外，从天上到海里，应有尽有。我常常在班级举办读书沙龙活动时绘声绘色地讲故事给大家听。
大家好，我是六年级（1）班的胡壹壹，一名文静的小女生。书籍是我一生的挚友。读书，可以从他人的视野中增长见识，从而开阔自己的眼界；读书，亦能从他人的经验中获得启发，给我们更多思考和解决问题的方法；读书，还能在喧闹的生活中还给自己心灵的沉静，教给我们“不骄不躁，不卑不亢，不弃不馁”的道理。我们应当推崇读书，向往知识，让读书带给我们创新的力量，让智慧激荡出校园书香的火花。
大家好，我是六年级（2）班的李昊邺，阅读是我的最爱之一。从小我在爸爸妈妈的启蒙下，就喜欢看图画书，我三周岁就能独立阅读各类儿童读物了。我最爱去的地方是书店和图书馆，一有空就喜欢捧一本书美美地去读。我阅读的书内容非常广泛，特别喜欢看文学、历史以及科普知识的书，如：《西游记》《海底两万里》《上下五千年》《恐龙总动员》《我们爱科学》等等，这些书带我在知识的海洋里遨游，让我开阔了视野，丰富了知识，陶冶了情操。“读书破万卷，下笔如有神”。我深切感受到，只要多阅读，就有丰富渊博的知识，写起文章来就会有神有色，因此，我的作文经常受到老师的表扬。我阅读着，进步着，快乐着。
脚步丈量不到的地方，书可以；眼睛到不了的地方，书可以。开展“阅读之星”评比活动，既是学校落实国家“双减”政策，提升学生语文素养，进一步加强学科育人，促进师生成长的重要举措，更是校园书香文化的浓缩及学校办学特色的体现。最是书香能致远，腹有诗书气自华，希望孩子们能够好读书，乐读书，在阅读的过程中习得阅读方法，感受语言的魅力。
（图：各老师 文：宋晓平 编审：陈凯、吕文华、章新夏）
